下列有关“发现教学模式”的说法，正确的有_____。

A、在教学过程上，总是从问题开始

B、发现教学模式的缺点之一是学生主要靠自己探索获取知识，则所学知识费时过多

C、在教学任务上，要求学生通过对问题的研究获得经验和学习知识，以发展自己的创造才能

D、在教学活动上，即使在教师引导下研究和解决问题，学生活动在教学中仍处于主要地位，教师则处于辅导地位

答案：ABCD

解析：发现教学模式是指教师在学生学习概念和原理时，不是将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，只是给学生一些事实（例）和问题，让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。即在教师的启发下，使学生自觉地、主动地探索科学知识和解决问题的方法及步骤；研究客观事物的属性；发现事物发展的起因和事物的内部联系，从中找出规律，形成自己的概念。教师扮演学习促进者的角色，引导学生对这种情境发问并自己收集证据，让学生从中有所发现。发现教学模式的基本教学过程可以概括为四个阶段：（1）创设问题的情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决或必须解决的问题；（2）促使学生利用教师所提供的某些材料、所提出的问题，提出解答的假设；（3）从理论上或实践上检验自己的假设；（4）根据实验获得的一定材料或结果，在仔细评价的基础上得出结论。发现教学模式的主要缺点就是学生主要靠自己探索获取知识，所学知识费时过多。